教师招聘考试考点：浅析心理学主要流派

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　　冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。由此开启的心理学的发展之路，历经多年，多种理论流派百家争鸣，心理学一直是教师招聘考试的重要组成部分，让我们一起细数心理学的主要流派。

　　一、构造心理学

　　代表人物：冯特、铁钦纳

　　基本观点：

　　1.心理学应研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素;

　　2.内省的方法;

　　3.基本任务是理解正常成人的一般心理规律。

　　二、机能主义心理学

　　代表人物：詹姆斯、杜威、安吉尔

　　基本观点：

　　1.主张研究意识流;

　　2.意识的作用是使有机体适应环境。

　　三、行为主义学派

　　代表人物：华生

　　基本观点：

　　1.《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生;

　　(行为主义的兴起被称为心理学发展史上的“第一次革命”)

　　2.反对研究意识，直接研究行为;

　　3.反对内省，主张采用实验法进行客观研究。

　　四、格式塔心理学派(完形心理学)

　　代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡

　　基本观点：

　　反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。(“Gestalt”在德文中意味着“整体”)

　　五、精神分析学派

　　代表人物：弗洛伊德

　　基本观点：

　　1.提出潜意识;

　　2.主张人格结构的三层次;

　　3.主张性欲论。(精神分析学派是心理学的第二势力)

　　六、现代认知学派(信息加工心理)

　　代表人物：奈瑟、皮亚杰

　　基本观点：

　　1.美国心理学家奈瑟《认知心理学》一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派;(认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第二次革命”)

　　2.强调意识的能动性和人的主观能动性;

　　3.主张以信息加工观点为核心。

　　七、人本主义心理学

　　代表人物：罗杰斯、马斯洛

　　基本观点：

　　重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。(人本主义心理学是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三势力”)

　　心理学经久不衰，有大量理论著作流传于世，各家流派各有千秋，需要考生着重分析识记，对后期深入学习心理学知识有促进作用。