2016-03-22 15:34:21 赣州人事考试 http://ganzhou.huatu.com/ 文章来源:华图教师
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1.强调概括化的经验在迁移中的作用的理论是()。
A.形式训练说 B.共同要素说
C.经验类化说 D.关系转换说
2.对有关历史地理知识的领会,不能缺少()。
A.模象直观 B.实物直观
C.言语直观 D.形象直观
3.人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,这是()的过程。
A.发现问题 B.理解问题
C.提出假设 D.验证假设
4.常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。
A.群体舆论 B.群体凝聚力
C.群体规范 D.群体压力
5.针对个别学生的评价,且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是()。
A.形成性评价 B.总结性评价
C.正式评价 D.非正式评价
答案及解析:
1.选C。【解析】经验类化说认为迁移的发生不在于共同要素的多少,而在于对经验的概括水平的高低,概括水平越高,迁移越容易发生,反之则不易。
2.选C。【解析】言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
3.选B。【解析】理解问题就是要形成问题的表征,题干列举的这些方式是表征问题的具体形式,因此B项正确。
4.选B。【解析】研究表明,关系融洽、凝聚力强的班级会使学生们产生强烈的自豪感和认同感,顺利完成课堂教学任务。所以,凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
5.选D。【解析】题干是对非正式评价的名词解释。
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